voyageuse, 62 - 13 июля 2012 16:50

Негативный опыт... В науке есть понятие, что отрицательный результат опыта более ценный чем положительный, положительный может подтвердить теорию (даже ошибочную) а вот ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ, говорит:
Нехрен здесь искать, ищи другие пути!
...
Теперь по тексту далее, сам МаПа, и дочку обучал достаточно жестко, ведь были грЁбанные 90-ые. вариант: "Пока папу не уроешь, как учил, спать не пойдешь" приводил за частую до истерик... но ПОСЛЕ!
...
После в захлеб обьяснения "какие они все слабаки"....
ПОСЛЕ пап, прикинь, меня придурок попытался изнасиловать, я его... ладно это уже уголовка....
После гордый и независимый взгляд, на эту ГРЁБАННУЮ жизнь.
Так что что ИЗНОЧАЛЬНО кажется негативом, им не является.

Почему происходят "разночтения"?
Вот, мне кажется, что я изложила свою мысль достаточно четко, но, перечитав несколько раз, понимаю, что это Я - в "теме". Когда же находишься вне ситуации, возможны всевозможные трактовки. И все они будут (по-своему) верными.
Посему расскажу чуть подробнее тем, кому, действительно, интересно...

Сначало о смыслах. Нинуля, я же логик. Мы решили что-то сделать. Делаем, получилось. Значит это положительный опыт. Мы правильно поступили. А вот если не получилось, значит не так все надо было делать. Это негативный опыт. И это все опыт. Опыт решения проблем, ситуаций. Именно в этом я считаю основа того, что нас делает умными. А на основе этого в последствие и мудрыми.

И очень важно, как мне кажется, особенно на начальном этапе этот опыт у ребенка чтобы был подконтрольным со стороны взрослых. Ведь хорошо бы чтобы этот баланс положительного и отрицательного был примерно 50 на 50. Если нет, то это уже чревато. Мы входим в мир, окруженные заботой родных и наш мир строится во многом на сказках о добре и зле, чтобы заложить в человеке доброе начало. И это хорошо и это нормально. Но мир реален и он во многом отличается от сказок. Чрезмерное затянувшиеся опекание приводит к большому перекосу в сторону положительного опыта. Естественно, чуть что и ребенок бежит к нам и мы решаем за него его проблему. А вот когда он столкнется с тем, что нас не окажется под рукой? Полный крах всех его представлений и огромное разочарование от действительности и от своей несостоятельности. Точно так же, как и превалирование отрицательного опыта. Что ребенок ни делает, все приводит к отрицательному результату. Значит мы тупо пустили все на самотек. Типа, разбирайся, как хочешь. А ему просто подсказать некому. И от сюда полное неверие в себя, в свои силы, и отгораживание от мира. Потому и частые детские суицыды.

Да, все закладывается с детства. И мы становимся или с хорошей составляющей добрыты или полными циниками и эгоистами. И именно в этом уже наше восприятие мира и как в нем выжить. Или заработать или украсть.

Вот так, в кратце, как мне кажется.

Но ведь так всем же понятно, о чем речь. ;)